Nombre: Moreno Manzano Jennyfer Natali
Grupo: 6IV05
Fecha: 31/Mayo/2012
# sesión: 32
# maquina: 2
Se terminaron los detalles de la cisterna en 3d max
sábado, 2 de junio de 2012
sábado, 14 de abril de 2012
Nombre: Moreno Manzano Jennyfer Natali
Grupo: 6IV05
Fecha: 28/Febrero/2012
# sesión: 11
# maquina: 2
En esta clase el profesor nos comento los errores que tuvimos en la primera evaluación
Después nos proporciono una hoja con unas figuras que había que realizar en AutoCad pero se fue la luz y tuvimos que salir.
Nombre: Moreno Manzano Jennyfer Natali
Grupo: 6IV05
Fecha: 23/Febrero/2012
# sesión: 10
# maquina: 2
Por razon de que estabamos terminando unos trabajos de la clase para entregar estabamos en un CAD distinto al que nos correspondia y como los profesores estaban en junta nos quedamos ahi. Cuando fuimos a ver si podiamos entrar ya habia pasado la hora de entrada.
sábado, 10 de marzo de 2012
Nombre: Moreno Manzano Jennyfer Natali
Grupo: 6IV05
Fecha: 21/Febrero/2012
# sesión: 9
# maquina: 2
En esta clase el profesor nos enseño a hacer los cuadro de datos con atributos para nuestros trabajos.
Primero tuvimos crear una hoja A3 (450,300) y con el cuadro de datos (190,40), colócamos los cuadros correspondientes.
Creamos un texto, con el nombre de 6IV05..Y llenamos el cuadro de datos
Ahora si creamos los textos con atributos tecleando ATT
Grupo: 6IV05
Fecha: 21/Febrero/2012
# sesión: 9
# maquina: 2
En esta clase el profesor nos enseño a hacer los cuadro de datos con atributos para nuestros trabajos.
Primero tuvimos crear una hoja A3 (450,300) y con el cuadro de datos (190,40), colócamos los cuadros correspondientes.
Creamos un texto, con el nombre de 6IV05..Y llenamos el cuadro de datos
Ahora si creamos los textos con atributos tecleando ATT
sábado, 25 de febrero de 2012
Moreno Manzano Jennyfer Natali
Grupo: 6IV05
Fecha:16/02/2012
No. sesion: 8
No. maquina: 2
La ultima clase muchos de mis compañeros junto con ellos no entramos a clase la razón fue que estábamos terminando nuestros trabajos de cad como el blog, en lo personal no me di cuenta de la hora y ya no pudimos entrar.
jueves, 23 de febrero de 2012
Moreno Manzano Jennyfer Natali
Grupo: 6IV05
Fecha: 7-FEBRERO-2012
# de sesion: 5
# de maquina:2
ola de nuevo hoy es la clase numero 6 en esta clase el profesor nos dio una copia de 6 piezas en explotado lo que teniamos que hacer erausar el comando revolve, funciona qe se hace una pieza pero solo la mitad de ella luego se utiliza revolve y este hace que se complemente la pieza en 3D
Grupo: 6IV05
Fecha: 7-FEBRERO-2012
# de sesion: 5
# de maquina:2
ola de nuevo hoy es la clase numero 6 en esta clase el profesor nos dio una copia de 6 piezas en explotado lo que teniamos que hacer erausar el comando revolve, funciona qe se hace una pieza pero solo la mitad de ella luego se utiliza revolve y este hace que se complemente la pieza en 3D
Nombre: Moreno Manzano Jennyfer Natali
Grupo : 6IV05
Fecha: 31/01/2012
# de secion: 4
# de maquina: 2/febrero/2012
es esta clase lo que hicimos fue que apartir de nuestros isometricos en 3D sacaramos la vistas necesarias...
primero teniamos que pasar a layout
doble click
teniamos dos opciones usar solprof o profile, yo lo hice con solprof seleccionabamos una pieza damos click 3 veces y nos crea dos layer's
Grupo : 6IV05
Fecha: 31/01/2012
# de secion: 4
# de maquina: 2/febrero/2012
es esta clase lo que hicimos fue que apartir de nuestros isometricos en 3D sacaramos la vistas necesarias...
primero teniamos que pasar a layout
doble click
teniamos dos opciones usar solprof o profile, yo lo hice con solprof seleccionabamos una pieza damos click 3 veces y nos crea dos layer's
- PH-2507 (magenta, hidden)
- PV-2507 (cyan)
- vas a la vista que qieres
- ucs
- apagas el model
- copias la vista
- regresas a plan y model
- ucs
- v
- vas a la vista superior
- y pegas
Nombre: Moreno Manzano Jennyfer Natali
Grupo : 6IV05
Fecha: 31/01/2012
# de secion: 3
# de maquina: 2
en esta 3era secion lo que hicimos fue lo siguiente...
de una pieza en 2D la pasamos a 3D:
Seleccionabas la pieza y con el comando Boundary lo convertimos en region despues le dimos una Extrusion segun las medidas de la pieza como tenian unos cilindros con cilindro los hicimos y despues lo substract
en esta misma tarde hicmos lo casi lo mismo solo qe empezamos todo desde 3D
ddvpoint- 315, 30
se crean 2 cajas con:
box
l (medidas)
cuña
l (medidas)
se acomoda la cuña de modo que quede alineado con la caja
y con cilindro y los comandos unir y substraer se ire formando el pieza
Grupo : 6IV05
Fecha: 31/01/2012
# de secion: 3
# de maquina: 2
en esta 3era secion lo que hicimos fue lo siguiente...
de una pieza en 2D la pasamos a 3D:
Seleccionabas la pieza y con el comando Boundary lo convertimos en region despues le dimos una Extrusion segun las medidas de la pieza como tenian unos cilindros con cilindro los hicimos y despues lo substract
en esta misma tarde hicmos lo casi lo mismo solo qe empezamos todo desde 3D
ddvpoint- 315, 30
se crean 2 cajas con:
box
l (medidas)
cuña
l (medidas)
se acomoda la cuña de modo que quede alineado con la caja
y con cilindro y los comandos unir y substraer se ire formando el pieza
sábado, 28 de enero de 2012
Nombre: Moreno Manzano Jennyfer Natali
Grupo: 6IV05
Fecha: 28/01/2012
# seción: 2
# de maquina: 2
En esta
clase lo que hicimos fue que nos asignaron una maquina la 2, y con algún
compañero para trabajar, a mi me toco con mi compañera Gabriela, seguimos
haciendo nuestra primera práctica!
Empezamos
viendo el código de colores:
- rojo---------------------------------------0.15 mm
- amarillo----------------------------------0.30 mm
- verde-------------------------------------0.35 mm
- azul---------------------------------------0.25 mm
- cyan--------------------------------------0.40 mm
- magenta---------------------------------0.01 mm
- 8 ó 9--------------------------------------0.01 mm
- blanco/negro----------------------------0.40 mm
Tenemos
que hacer una lista de cotejo para autoevaluar nuestro trabajo, y la lista
contenía lo siguiente.
- Reconocer el sistema Americano
- Crear tipos de layers
- Aplicación de códigos de colores
- Generación de tipos de linea
- Dibujo de las vistas
- Dibujo de montea
- Proyecciones
- Acotaciones
- Rotulaciones
- símbolo del sistema
- SNAP-Isométrico
- Dibujo de piezas isométricas
- Resguardo de archivo
En ese momento nuestro trabajo no lo tenía todo nos faltaban algunos aspectos, pero lo terminaremos para poder obtener una buena calificación.
Grupo: 6IV05
Fecha: 28/01/2012
# de seción: 1
# de maquina: 2
En la primera clase de la materia lo que hicimos fue, revisar las normas de
laboratorio que será donde tomaremos la clases, así como el temario de esta
asignatura.
Reglas de laboratorio
1. No podemos usar gorras en el
laboratorio
2. Está prohibido comer
3. No usar celulares u otro aparato electrónico
4. No usar audífonos o auriculares
Temario
Unidad 1.
Modelado básico tridimensional
RAP 1. Aplica
las herramientas en el modelado de objetos básicos tridimensionales a partir de
formas bidimensionales.
RAP 2.
Genera objetos básicos tridimensionales utilizando las herramientas del
software.
RAP 3.
Integra modelos tridimensionales externos aplicando las herramientas del software.
RAP 1.
Edita modelos tridimensionales aplicando las herramientas auxiliares del
software.
RAP 3.
Aplica materiales prediseñados y específicos, luces y cámaras; de acuerdo a las
necesidades del proyecto.
Unidad 3.
Integración del proyecto
RAP 1.
Crea una animación mediante las herramientas de software de acuerdo a las
necesidades del proyecto.
RAP 2.
Aplica las herramientas para la obtención de imágenes foto realistas fijas.
Además de esto empezamos la primera práctica. Teníamos que hacer las vistas de 2 piezas en sistema Americano AutoCad. El profesor explico la forma de evaluarnos
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